Hierzu zählen unter anderem Lautvertauschungen in einem Wort. Das Kind setzt
beispielsweise ein /d/ statt eines /g/ ein („Darten“ statt „Garten“)
oder es kann einen Laut wie das /sch/ nicht bilden. Wichtig ist hierbei zu
unterscheiden, ob das Kind den Laut nicht bilden kann oder ob es
den Laut aufgrund einer Wahrnehmungsschwäche nicht einsetzt.